Investigación

Llevamos a cabo investigaciones con el objetivo de mejorar la calidad de las intervenciones en el sector de familia e infancia

Práctica

Trabajamos en estrecha colaboración con administraciones públicas, entidades del tercer sector y otros organismos dedicados a promover el bienestar de niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo o vulnerabilidad

Transferencia

Desarrollamos programas y herramientas para mejorar la atención a niños, niñas y jóvenes de este ámbito

Formamos profesionales de la protección a la infancia para mejorar sus intervenciones y trabajo diario

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Programa basado en la evidencia que nació en Reino Unido en el 1973 y actualmente funciona en 22 países diferentes, de todos los continentes, para ayudar a padres y madres que experimentan alguna dificultad en la crianza de sus hijos e hijas, mediante el apoyo de personas voluntarias con experiencias (personales, profesionales o formativas) que les ayudan a entender las dificultades intrínsecas de la parentalidad. Nuestra asociación es la autorizada y encargada de difundir e implementar el programa en España. Las primeras implementaciones se han llevado a cabo en Castilla La Mancha y País Vasco y se trabajará para su expansión a otros territorios.

MENTORÍA JUVENIL

Programa que apoya, mediante personas referentes adultas, a jóvenes vulnerables entre 16 y 24 años que se encuentran o han salido del sistema de protección y carecen de apoyos familiares, de un hogar familiar al que retornar, o de referentes adultos que puedan ayudarles en su proceso de transición a la vida adulta, que suele ser acelerado y arriesgado. Estos/as jóvenes podrán disfrutar del apoyo y acompañamiento de una persona adulta referente, que les proporcionará apoyo emocional, instrumental e informacional. Posteriormente a la participación en el programa la relación podrá continuar si ambas partes quieren.

CARE

Programa basado en la evidencia creado en Estados Unidos en 2007 para guiar las prácticas e interacciones del personal de atención directa de acogimiento residencial con los niños, niñas y jóvenes con el fin de crear las condiciones para el cambio en la vida de éstos. Cuenta con seis principios fundamentales que deben guiar las intervenciones: basado en las relaciones, enfocado al trauma, implicación de la familia, centrado en el desarrollo, orientación ecológica y centrado en las competencias. Nuestra Asociación colabora con la implementación de este proyecto en la Comunidad de Cantabria.

Correo Electrónico: proyectocare.spain@gmail.com

ARQUA

Es un sistema para la evaluación de la calidad de la atención residencial, desarrollado a partir de la experiencia acumulada en los últimos 15 años mediante la evaluación de más de cien hogares de varias comunidades autónomas. Se caracteriza por una metodología plural que consiste de observación, entrevistas y análisis de documentación. Se visitan los hogares para realizar la evaluación ambiental, se analiza la documentación empleada y se entrevistan las personas implicadas (niños, niñas y jóvenes, educadores/as, otro personal de atención directa, equipo técnico y equipo directivo), para valorar el modo en que se están prestando los servicios, detectar aspectos mejorables y realizar los cambios pertinentes que incrementen el nivel de calidad. 

PLANEA

Es una herramienta destinada al desarrollo de habilidades para la vida independiente de jóvenes en entornos residenciales, fundamentalmente en el marco del sistema de protección. Consta de un conjunto de actividades organizadas bajo nueve áreas principales de contenido que el personal educativo puede proponer a los y las jóvenes para trabajar en conjunto. Supone una actualización del Programa Umbrella y enfatiza los principios de trabajo individualizado, adaptado a las necesidades de cada joven y basado en la relación. Se ha implantado en diferentes programas y regiones españolas, siendo un proyecto dinámico en constante desarrollo.

Correo Electrónico: info@proyectoplanea.com

SERAR

El Sistema de Evaluación y Registro en Acogimiento Residencial es una herramienta de evaluación y monitorización de la intervención individualizada que se realiza en acogimiento residencial en protección a la infancia. Iniciado en 1998, se encuentra implantado en siente comunidades autónomas. 

FAMILIA REFERENTE

Programa que ofrece a niños, niñas y jóvenes que se encuentran en acogimiento residencial, que no disponen de salidas de fin de semana ni de vacaciones con sus familias y carecen de personas referentes adultas, la posibilidad de establecer nuevos vínculos y relaciones con personas adultas fuera del hogar, que puedan convertirse en referentes incluso en el largo plazo. Las familias, que pueden ser tanto parejas sin hijos, como con hijos, como personas individuales y deben tener experiencia como madre/padre o una formación/profesión en el cuidado, educación y crianza, les ofrecen la posibilidad de disfrutar de la convivencia familiar en tiempos de descanso escolar.